HORARIO DEL PERIODO DE ADAPTACIÓN

¡ Qué poquito nos queda para empezar el cole!

A continuación os dejamos el horario del periodo de adaptación.

	LUNES 12		MARTES 13	MIÉRCOLES 14
10:00       a 11:00h	SORPRESA PARA TODOS LOS NIÑOS/AS DE 3 AÑOS Y SUS PADRES Los padres acompañarán a los niños durante esta hora en el centro a realizar una actividad grupal.	9:30 a 10:30	Andrés Agudo Naiara Asenjo Yasmin Bramani Izan Cluny Matías Fernández	Daniela Recio Izan Rico Héctor Rodríguez Cecilia Tapias Jorge Jiménez
		10:30 a 11:30	David García-Caro Alejandro González Antonio Herraiz Vanesa Martínez Axel Ezequiel Morales	Andrés Agudo Naiara Asenjo Yasmin Bramani Izan Cluny Matías Fernández
		11:30 a 12:30	Daniela Recio Izan Rico Héctor Rodríguez Cecilia Tapias Jorge Jiménez	David García-Caro Alejandro González Antonio Herraiz Vanesa Martínez Axel Ezequiel Morales

	JUEVES 15	VIERNES 16	LUNES 19
9.30-11.00	Andrés Agudo Naiara Asenjo Yasmin Bramani Izan Cluny Matías Fernández David García-Caro Alejandro González Antonio Herraiz	Vanesa Martínez Axel Ezequiel Morales Daniela Recio Izan Rico Héctor Rodríguez Cecilia Tapias Jorge Jiménez	Andrés Agudo Naiara Asenjo Yasmin Bramani Izan Cluny Matías Fernández David García-Caro Alejandro González Antonio Herraiz
11.30-13.00	Vanesa Martínez Axel Ezequiel Morales Daniela Recio Izan Rico Héctor Rodríguez Cecilia Tapias Jorge Jiménez	Andrés Agudo Naiara Asenjo Yasmin Bramani Izan Cluny Matías Fernández David García-Caro Alejandro González Antonio Herraiz	Vanesa Martínez Axel Ezequiel Morales Daniela Recio Izan Rico Héctor Rodríguez Cecilia Tapias Jorge Jiménez

	MARTES 20	MIÉRCOLES 21
9.00-11.00	Vanesa Martínez Axel Ezequiel Morales Daniela Recio Izan Rico Héctor Rodríguez Cecilia Tapias Jorge Jiménez	Andrés Agudo Naiara Asenjo Yasmin Bramani Izan Cluny Matías Fernández David García-Caro Alejandro González Antonio Herraiz
11:00-13:00	Andrés Agudo Naiara Asenjo Yasmin Bramani Izan Cluny Matías Fernández David García-Caro Alejandro González Antonio Herraiz	Vanesa Martínez Axel Ezequiel Morales Daniela Recio Izan Rico Héctor Rodríguez Cecilia Tapias Jorge Jiménez

	JUEVES 22	VIERNES 23
10.00-13.00	Andrés Agudo Naiara Asenjo Yasmin Bramani Izan Cluny Matías Fernández David García-Caro Alejandro González Antonio Herraiz Vanesa Martínez Axel Ezequiel Morales Daniela Recio Izan Rico Héctor Rodríguez Cecilia Tapias Jorge Jiménez	Andrés Agudo Naiara Asenjo Yasmin Bramani Izan Cluny Matías Fernández David García-Caro Alejandro González Antonio Herraiz Vanesa Martínez Axel Ezequiel Morales Daniela Recio Izan Rico Héctor Rodríguez Cecilia Tapias Jorge Jiménez

LIBROS PARA EL NUEVO CURSO

     Esta mañana hemos colocado el listado de libros en el tablón de anuncios del cole.

LIBROS DE TEXTO EDUCACIÓN INFANTIL   PARA EL CURSO 2016/2017

INFANTIL 3 AÑOS

EDITORIAL/PROYECTO		ISBN
EDELVIVES/NUBA, DIMENSIÓN NUBARIS	1º TRIMESTRE	978-84-263-8273-3
EDELVIVES/NUBA, DIMENSIÓN NUBARIS	2º TRIMESTRE	978-84-263-8274-0
EDELVIVES/NUBA, DIMENSIÓN NUBARIS	3º TRIMESTRE	978-84-263-8275-7
INGLÉS (ED. SANTILLANA)”Jungle”	Fun 1 Student´s	978-84-668-1292-4 (Book pack)
RELIGIÓN  SAN PABLO. JAVERIM	MI AMIGO JESÚS	978-84-285-3586-1

INFANTIL 4 AÑOS

EDITORIAL/PROYECTO		ISBN
EDELVIVES/MOLI, DIMENSIÓN NUBARIS	1º TRIMESTRE	978-84-263-8277-1
EDELVIVES/MOLI, DIMENSIÓN NUBARIS	2º TRIMESTRE	978-84-263-8278-8
EDELVIVES/MOLI, DIMENSIÓN NUBARIS	3º TRIMESTRE	978-84-263-8279-5
EDELVIVES LETRILANDIA 1		978-84-263-7139-3 (encuadernación espiral)
EDELVIVES LETRILANDIA 2		978-84-263-7140-9 (encuadernación espiral)
INGLÉS (ED. SANTILLANA)”Jungle”	Fun 2 Student´s	978-84-668-1302-0 (Book pack)
RELIGIÓN SAN PABLO. JAVERIM	MI AMIGO JESÚS	978-84-285-3587-8

INFANTIL 5 AÑOS

EDITORIAL/PROYECTO		ISBN
EDELVIVES/ARIS, DIMENSIÓN NUBARIS	1º TRIMESTRE	978-84-263-8281-8
EDELVIVES/ARIS, DIMENSIÓN NUBARIS	2º TRIMESTRE	978-84-263-8282-5
EDELVIVES/ARIS, DIMENSIÓN NUBARIS	3º TRIMESTRE	978-84-263-8283-2
EDELVIVES LETRILANDIA 3		978-84-263-7141-6 (encuadernación espiral)
EDELVIVES LETRILANDIA 4		978-84-263-7142-3 (encuadernación espiral)
EDELVIVES LETRILANDIA 5		978-84-263-7143-0 (encuadernación espiral)
INGLÉS (ED. SANTILLANA)”Jungle”		978-84-668-1306-8(Book pack)
RELIGiÓN SAN PABLO. JAVERIM	MI AMIGO JESÚS	978-84-285-3588-5

FELIZ VERANO

Ya se acabó el curso.

Desde el Equipo de Educación Infantil os deseamos un feliz verano.

SE ACERCA EL VERANO

Ya se acerca  el verano. Y con la llegada de esta estación del año aprenderemos y cantaremos nuevas canciones.
Aquí os dejo algunas.

LA HORA DEL BAÑO

A algunos niños y niñas no les gusta la hora del baño. Eso le pasaba a Caillou hasta que......descubrió que era divertido.
Aquí os dejo el  vídeo "Caillou toma un baño". En  él se diferencia  conceptos que estamos trabajando en el aula:  seco- mojado y frío-caliente.

CUIDAMOS EL AGUA

Durante este mes el tema principal de las unidad didáctica es el agua.

Se acerca el Día Mundial del Agua, el verano...Durante este periodo está muy presente el agua: bebemos más, nos vamos a la piscina, playa o río...

Desde el aula fomentamos hacer un uso responsable del agua. Les enseñamos a no abrir en exceso el grifo del agua, a cerrarlo cuando terminamos de lavarnos las manos, a no jugar con el agua,....

A continuación os pongo el enlace a un  vídeo donde "Caillou ahorra agua"

LETRILANDIA

El marinero "W,w"

LETRILANDIA

La pequeña X,x"

LETRILANDIA

Los sonidos "Güe, Güi"

LETRILANDIA

La Bibliotecaria "G,g" se pone de mal genio

LETRILANDIA

La bibliotecaria "G,g"

LETRILANDIA

Esta semana hemos conocido al trapecista "Q,q" os cuelgo el cuento para que los niños lo escuchen.

JUGAMOS CON EL RATÓN

Hoy en el cole hemos utilizado el ordenador.
 A continuación os dejo el enlace a un juego que les ha encantado.Gracias a él trabajamos los colores primarios, las series y, como no, el manejo del ratón.

En el juego encontraremos un circo con varios payasos. Para comenzar debemos presionar el botón PLAY. A partir de este momento uno de los payasos nos ofrecerá las instrucciones en inglés. Y después presionaremos el botón START.

Durante el juego se nos pide que demos al payaso una bola de uno de los tres colores. Debemos pulsar en uno de los tres cubos que llevan  bolas en su interior (cada cubo guarda bolas de uno de los tres colores).

En los banderines que aparecen en la parte superior de la pantalla nos informa de la secuencia de colores que debemos seguir. Es importante que el niño participe al oír el color pero también que acierte y se sienta motivado. Si no ha oído bien o no lo sabe podemos guiarnos con esa secuencia.

Si quieres jugar haz clic en la siguiente dirección.

http://www.angles365.com/classroom/fitxers/infantil/jugglingcolours.swf

MAGIA CON EL COLOR NARANJA

¡Como nos gusta hacer magia con los colores! En la siguiente presentación de fotos vemos como hicimos magia con el color rojo y el amarillo

DIA DEL LIBRO

Este curso para celebrar el día del libro los niños han coloreado un marcapáginas.

UTILIZAMOS LAS TIJERAS

Ya hemos empezado a utilizar las tijeras.
Os dejo unas fotografías para que veáis cuál es la forma correcta de agarrar las tijeras

• MAL

    
 En estas fotos podemos ver como los niños meten el dedo pulgar en un ojo de las tijeras, y el dedo índice en el otro,

Esto no es correcto ya que así no dejan ningún dedo que les sirva de guía para el corte.

• BIEN

Vamos a ver otras fotos en las que los niños si cogen bien las tijeras.
   

En ellas se ve  como los niños/as ponen el dedo pulgar en un ojo de las tijeras y el dedo anular y corazón en el otro dejando libre el índice que sirve de guía.
 Esta es la forma más correcta de cogerlas, aunque meter un dedo, dos, incluso tres (pero nunca el índice) va a depender del tamaño del agujero de las tijeras. EL DEDO PULGAR DENTRO DE UN OJO DE LA TIJERA EL DEDO INDICE FUERA, SIEMPRE FUERA DEL OTRO OJO, Y DENTRO EL CORAZON Y EL ANULAR. SI EL NIÑO/A ES ZURDO QUE TRABAJE CON UNA TIJERA PARA ZURDOS .Cuando la posición es correcta debe colocar la tijera en la línea y no cerrarlas hasta que las tijeras no están bien colocadas, solo entonces las cierro para cortar. Debemos cortar muy despacio, es muy importante repetírselo a los niños varias veces, trabajamos muy despacio, la artesanía requiere paciencia, y los cortes deben ser muy pequeños para que nos queden bien.

 Cuando el niño/a domina la línea recta pasamos a recortar círculos, empezando por círculos grandes para después recortar otros más pequeños.

EL LECHERO "L"

Recuerdo del Lechero L

EL PANADERO "P"

Como viene siendo habitual, con cada letra que trabajamos llevamos a casa un recuerdo que nos deja el "Duende Luisillo". Gracias duende.

MOLI VIAJA A CHINA

Aquí os dejo las fotos sobre el proyecto de China, gracias papás/mamás por vuestra colaboración, quedaron unos trabajos muy chulos y como broche final, realizamos estos preciosos farolillos.

MOLI VIAJA A LONDRES

NUESTRO RECUERDO DEL PROYECTO SOBRE LONDRES

HUERTO ESCOLAR

Gracias Belinda por aportarnos tu experiencia.